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校园随笔

  导读:随笔简介,每当春回大地,那“二月春风似剪刀”,剪出“千里莺啼绿映红”,剪出“百般红紫斗芳菲”。在和煦的春风中,... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

  欢迎同学们阅读《校园随笔》,此文由随笔网小编精心推荐,欢迎学习交流!

  篇一:校园春色

  每当春回大地,那“二月春风似剪刀”,剪出“千里莺啼绿映红”,剪出“百般红紫斗芳菲”。在和煦的春风中,我们育英校园那一棵棵挺拔的绿树,吐出嫩绿的新芽;那一片片柔软的草地,如同一块块碧绿的地毯,野花遍地是,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的

  今年的春天似乎来得有点迟,阴雨绵绵里好像还感受不到春的温暖。其实春天早已潜入我们的校园。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。你瞧,我们的校园环绕在绿树的怀里,卧躺在鲜花的臂中。从窗口望去,满目葱茏,一片绿海:柳条随风摇曳,婀娜多姿,婆娑起舞;密叶团团簇簇、生机勃勃,欣欣向荣。疏密相间的枝条,织成一幅翠绿的轻纱,似帷幕,掩映在窗前。姹紫嫣红的花坛里,百花盛开、争奇斗艳,红的像火,白的像雪,粉的像霞那柔嫩的小草,在风婆婆的抚摸下此起彼伏、翩翩起舞。在这春意盎然的校园里,我仿佛置身绿的海洋,花的世界,随风荡漾,树叶簌簌,花香醉人 (随笔网 www.suibi.com.cn)

  漫步小花园,一股浓浓的春意向你袭来,花园四周的小叶杨,矮冬青青翠欲滴,生机盎然,仿佛每一片树叶都有一个生命在颤动。被辛勤的园丁修剪过的小叶杨门矮冬青门像一堵堵绿色的墙,不知何时,花园里的小草不声不响地从地下钻出来,嫩嫩的,绿绿的,在柔柔的阳光下舒展着筋骨。它们一大片一大片地铺满整个花园。红的、黄的、白的,各种鲜花竞相争艳,全都绽开了自己的笑脸。更让人兴奋的是那挺立在花园中心的“卫士”一棵棵大青松、大柏树,像巨伞、像利剑,树干高大粗壮,树叶绿的发光,绿得鲜亮。鸟儿将巢安在繁花绿叶当中,呼朋引伴,卖弄清脆的喉咙,唱出一首首春的赞歌。

  天上飘起了蒙蒙的细雨,花草贪婪地喝着春雨,树木尽情地舒展着嫩叶。在这花草树木交相掩映之中,一幢僮教学楼都染上了层层绿意,《运动进行曲》的响起随着春风飘荡。整个校园洋溢着一派生机勃勃的春色。

  篇二:校园的美

  早当我欢蹦着迈进校园的那一刻,一串串悠扬的音乐声钻入了我的心田,是那么静谧美好,这也预示着一天快乐的学习生活即将开始。

  校园里洋溢着同学们的欢声笑语,只见来的同学们拿着“工具”热火朝天地打扫起卫生来。有的扫地,有的拖地,有的擦墙……他们一个个面红耳赤,辛勤的的汗水从他们脸颊上流了下来,可他们顾不上擦汗,聚精会神地干着自己的活儿,动作是那么娴熟。终于,在同学们的共同努力下,校园像是洗了澡似的,露出它的庐山真面目,在阳光的照耀下,像镀上了一层金边,仿佛比这朝霞还美几分呢!望着这一尘不染的校园,同学们脸上洋溢着欢快的笑容。

  音乐声在同学们的欢笑声中戛然而止,同学们秩序井然地走进教室,晨读也拉开了帷幕。每个班的学生都在监督员的带领下津津有味地读起书来。

  把目光聚焦到一二年级,他们虽然年龄小,声音稍显稚气,但他们一个个都随着节奏晃动着小脑袋十分卖力地读着,音准一点都不比高年级的逊色。他们仿佛已经完全和书相融了,无论什么都打破不了这种和谐的气氛。读书声从每一个小小的身躯里爆发而出,就连走廊里也回荡着朗朗的书声。

  中年级的同学也都身心投入到了读书中,他们被书中的优美语句所打动,细细品读书中的真理。

  穿梭在高年级的走廊间,抑扬顿挫的读书声使人心旷神怡。他们毕竟已有了经验,停顿、连读都控制得十分得当。再加上他们朗读时的感情色彩,听起来就更有韵味了。

  瞧,我们班的同学个个挺直腰板,手里捧着书,眼睛一丝不苟地盯着书本,整齐的高声朗读。他们把高山峡谷读得是那么荡气回肠,感人场景读得是那么委婉动人。他们的读书声时而细腻,时而粗犷,这动人心弦的读书声直击你的心灵,让人啧啧赞叹!

  这时的校园里,到处洋溢着充满着朝气蓬勃的读书声,这读书声让人窒息,让人赞叹,让人情不自禁感受到校园和学生的勃勃生机!

  六年级:缪瀛

  篇三:秋韵校园

  一阵阵风吹起,一片片叶落下,到处金黄金黄的,洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园,带到了小区,秋也自然来到校园啦!

  只见学校的一大排柳树,叶子如同一只只蝴蝶,在风中飘落,一片一片落在一起,有时落在地上,有时飞向操场,弄得到处是一片片绿得发黄的叶片,但同学们谁也不会烦它们,有的同学会用它们做标本,有的同学会去做叶子画,还有的同学会把它们拢在一起,等风把它们吹起,风也很调皮,不一会便吹走了。操场上不时传来银玲般的笑声。铃——上课铃响了,同学们争先恐后地向教室奔去,操场上一下变得宁静了,但它并不孤独,操场旁的那排大柳树,不正好给操场镶了一条绿中带黄的花边吗?多美呀!

  一场秋雨一场寒,“哗——哗——”下雨啦!嘿,屋顶墙角挂满了雨“铃铛——滴答——滴答”,多美的声音呀!小朋友们穿着漂亮的雨衣,正在追逐打闹呢,从教室里走出来,像一只大魔术匣子里飞舞出一群群小天使呢!当然,这少不了秋的功劳呀,秋高兴得手舞足蹈,笑了起来,便成了风,秋风夹着雨水,拍打在玻璃窗户上,“啪啪——啪啪——”;拍打在铁皮屋顶上,“哗哗——哗哗——”;掉落进小水沟里,“叮当——叮当”,秋风把雨吹得到处都是,大地上到处湿淋淋的,校园里仿佛被水洗了了一样,干干净净,秋让雨变小了,渐渐停下,把乌云扫开,太阳在云中咧着嘴,把身子弄得红红的,想把所有的光都展示出来,渐渐地,天晴了,太阳照在校园的每一个角落,为那送去了一份温暖,一份光亮,让它变得富有生机,落下的树叶浸在水里,成了一只只叶子小船,在水中漂着,时不时还来回摇摆呢!处处都是秋天生气勃勃的景象啊!

  秋天不仅生气勃勃,还有一个更重要的意义呢!那就是丰收,但对于学生们来说,丰收便是收获知识,有一个好成绩便是最好的丰收啦!马上就要期中考试了,不就是在检验丰收的结果吗?如果考了一个好成绩,不就是丰收得多吗,但要考不好,不就是没有收获很多吗?

  我爱校园多彩多变的秋,因为它有趣;我爱校园遍地金黄的秋,因为它漂亮;我爱校园雨中的秋,因为它多变;我爱校园“丰收”的秋,因为它充满着欢乐……

  校园中各种各样的秋,如同一串串细小的音符,拼接在一起,奏唱出一曲曲优雅的歌,拼接成一张张婉转的乐章……

  六年级:李泽宇

  篇四:漫步校园

  清晨,我独自一人在校园里游逛。周末同学们都回家了,校园是如此安静,我边走边欣赏着这夏日的风情。

  天空一尘不染,我盯着它出神,那湛蓝的天幕上,飞机划出两道梦幻的弧线。阳光是那么耀眼,洋溢着生机与活力,我享受着被金黄笼罩的温暖。

  放眼望去,一切被翠绿渲染,林荫道上,树叶在阳光的照耀下投射出斑斑驳驳的影子。它们跳动着,摇曳着,像一个个绿精灵在树枝上起舞。小草身着夏绿盛装,在清风的吹抚下掀起层层绿色波浪——生命的波浪。

  在这盎然的生机中,我走到了弦歌湖畔。踩在鹅卵石铺成的小路上,我围湖漫步,身旁的杨柳愈发青翠,舞动着柔美的枝条,那婀娜多姿的身影让人着迷。我停下脚步,静静地趴在湖边的围栏上,暖风轻抚,撩乱我细碎的刘海儿。湖面上泛起层层涟漪,鱼儿在湖中嬉戏,五彩的鱼鳞和湖水组成了一幅优美的水彩画。我抬起手,从指缝中看着那被阳光照射的波光粼粼的湖面,是那样夺目耀眼。

  我迷上眼睛,竖起耳朵倾听这夏的声音,麻雀们两三声的啼叫,蝉不知疲倦地歌唱者,蜜蜂的振翅声,树叶相互的摩擦声,鱼尾激起的水花声,这一切都构成了夏之交响曲,我沉醉在这美妙的音乐中……

  走着走着,太阳和我玩起了捉迷藏,将自己和明媚的阳光隐藏在云中。天边成了灰色,那阴暗逐渐蔓延过来,接着便传来了阵阵雷声,夏日的天气真是多变,我疾步跑到教学楼下。果然,不一会儿,颗颗豆大的雨滴便摆脱了天空的束缚,坐着气的滑滑梯落到地下来。一切声音都融入了这雨声,雨儿们跳着笑着在花瓣上起舞,在草茎上嬉戏,但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴铺满,积成小小的水洼,雨滴落在上面泛起浅浅波纹,为它们的旅行画上了完美的句号。

  雨滴小了,变成了蒙蒙细雨,我走下阶梯,在这细雨中漫步,校园被雨滋润,亦被洗涤,一切都纯净了。我张开双手仰起脸,任凭这绵绵细雨轻抚我的脸颊,我融入了这梦幻的校园。雨停了,天空渐渐放晴,一束阳光穿透云层,照亮了校园,也照亮了我的心灵。晶莹的雨滴在花瓣上光彩熠熠,像一颗颗镶嵌在花儿上的水晶,一切烦恼,都随天空放晴,一切希望随光芒升华。灿烂充满我的眼睛,笑容绽放在我的脸上,欢乐荡漾在我的心房。

  微醺的风,轻轻地吹,空气中蕴含着芳草的气息。漫步校园,我的心情轻松舒畅,校园——梦的舞台,心灵的翅膀!

  篇五:校园漫步

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”一首刘禹锡的《秋词》,将我们引到了多情的秋天。

  若论秋天的诗意,其实还是在校园中表现的最好。漫步在校园,你会发现,昨日还碧绿的小草今日却已泛黄,整片草地绿中带黄,黄中杂着绿,俨然就是一幅画。一阵微风吹来,首先一股果香就侵袭了我的鼻子,我贪婪地嗅着,还想再得到些这用不让人疲倦的香气,但它就是这样淘气,若隐若现,刚挑起你的兴致却又悄悄溜走了。不过无妨,刚才的那阵风吹走了心头的烦恼。紧接着,又是一阵风,成百上千片银杏叶从空中飘落,慢慢地,似乎总也不愿意掉落,于是它们便静悄悄地落在你的肩头、帽子里,甚至还会听话地落在你的手掌里。当你触碰到那凉意的一瞬间,是否会心头起波澜呢?

  弦歌湖畔,白色的栏杆画出完美的弧线,鱼儿在这完美的弧线中自由地畅着,喜迎秋天的到来。柳叶的体态比银杏的要轻盈,它们漫天飞舞,形成了一股股金色的漩涡,将每个人包裹起来,让人仿佛置身于金色的殿堂,又像是在无边的时空隧道中,既虚幻又真实。随着我的脚步,有又来到了一个“人间天堂”,这便是学校的梧桐树林。一只只“大手”随风飘落,铺成了一条梧桐小道。轻轻踩上去,只听见“窸窣”的声音,又像是叶子精灵们“咯咯”的笑声,让我不敢将全身的力气压在它们上面,因为我怕它们会疼,或许有的还会被点中笑穴。

  秋天,拼搏的季节,幼儿园的小朋友们正在用自己的天真探索者令他们好奇的事物;小学楼里,小学生们正以阳光的面孔迎接着一切新鲜事物;初中部中,活跃的初中生正在展示他们的活跃与激情;高中部中,学姐学长们正用手中的笔谱写着他们向上的青春。

  哦,秋天,你是如此的诗情画意,以至于让人深陷其中,不愿离开,只能用手中的笔来描绘你的美丽!

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